علم نفس الاتصال هو واحد من المجالات الهامة للحياة والنشاط للشخص

التواصل هو متعدد الاستعمالاتعملية تؤدي إلى الاتصالات بين الأشخاص استنادًا إلى تبادل المعلومات. الإدراك والتواصل والتفاعل هي أجزاء تتكون منها سيكولوجية الاتصال.

يتم تبادل المعلومات بمساعدةوظيفة التواصل. يوفر التفاعل مجموعة من الإجراءات أو الإجراءات المحددة التي تهم جميع المشاركين في الاتصال. الإدراك هو واحد من الأجزاء الأساسية التي تتكون منها علم نفس الاتصال. بعد كل شيء ، يعتمد الأمر على كيفية إدراك المحاور لخصمه ، والجودة تعتمد ، وبالتالي ، نتيجة للتواصل.

مفهوم علم النفس الاجتماعي للتواصل

واحدة من المهام المهمة ، والتي صممت لدراسة علم النفس الاجتماعي للتواصل ، هي الجوانب النفسية للتواصل. نشأ هذا الانضباط عند تقاطع علم النفس وعلم الاجتماع.

بعد كل شيء ، أي ظاهرة تحدث في المجتمع ،لها جوانب نفسية ، لأنها تتعلق بأنشطة الناس. حياة شخص في المجتمع مستحيل بدون تواصل. وينظمها قواعد العلاقات بين الناس. ولذلك ، فإن علم النفس الاجتماعي للاتصالات يعتبر الاتصال ظاهرة اجتماعية.

ما الذي يحدد نموذج السلوك البشري

قيمة كبيرة أثناء الاتصال لديها نموذجالسلوك الذي يلتزم الشخص أثناء الاتصال. في كل مرحلة من مراحل حياته عليه أن تلعب الدور الذي يعتمد على ما المنصب الذي يحمل - مدير أو مرؤوس - حالته الاجتماعية - الزوج أو الزوجة - العمر. في الحياة اليومية ، على كل شخص أن يقوم بأدوار مختلفة حسب المكان - في العمل أو في المنزل أو في الخارج أو في إجازة. التواصل ، يتجلى شخص بطرق مختلفة.

في كثير من الأحيان ، يعتمد نموذج السلوك على أهداف التواصل والانطباع بأن الناس على اتصال مع بعضهم البعض يريدون أن ينتجوا.

كيف سيقيم المجتمع صورة الشخص ،لا يعتمد في كثير من الأحيان على صفاته الأخلاقية ، بل على معايير السلوك القائمة في مجتمع معين ، ومستوى ثقافة الناس الذين يشكلون الأغلبية. ولذلك ، فإن الرأي العام له تأثير كبير على نموذج السلوك.

وهكذا ، فإن علم نفس الاتصال يتضمن أربعة نماذج أساسية للسلوك: الفردية ، والرسمية ، والشخصية ، intragroup.

يوفر الدور الرسمي لنظام السلوك الذي يتوقعه المجتمع من شخص فيما يتعلق بالمركز الذي يشغله.

تبنى نماذج السلوك Intragroup على أساس العلاقات التي تطورت داخل مجموعة اجتماعية معينة. تنقسم هذه المجموعات إلى كبيرة وصغيرة.

السلوك بين الأشخاص يعتمد على التوقعات وتمثيل المعارضين عن بعضهم البعض. الأدوار الفردية للسلوك قريبة من الحقيقة. وهي تستند إلى الأحاسيس الداخلية للشخص ، وقيمه الشخصية ، والأصول الداخلية ، والأهداف.

أنماط السلوك داخل المجموعات

داخل المجموعات ، وعلم نفس التواصلالنماذج السلوكية التالية: المنقذ - الضحية ، القائد - الأتباع ، الموفق ، الشخص الودي ، الشجاع ، المطارد ، النسكاك وغيرهم الكثير.

في مجموعات كبيرة ، الدور الحاسم فيتشكيل نموذج السلوك هو الوضع الذي يشغله الشخص في المجتمع. لذلك ، فهي ، كقاعدة عامة ، رسمية. في المجموعات الصغيرة ، يعتمد الدور السلوكي على العلاقات القائمة بين أعضائها.

الفروق النفسية عند التعامل مع الأطفال

وتجدر الإشارة إلى أن نفسية التواصل مع الأطفاللديه خصائصه الخاصة. مع نمو الطفل ، يتغير موقفه من كل شيء حوله ، وكذلك الاتصالات كجزء لا يتجزأ من الحياة. يحدث هذا لأنه في سن الثالثة طور الرجل الصغير شخصيته الخاصة ، فكرة "أنا" ، يتم تشكيل الشخصية.

يحاول الطفل التواصل مع الآخرينقبل وقت طويل من تعلم اللغة. أولا ، بمساعدة الإيماءات ، السلوك ، يحاول قول شيء ما. حتى مثل هذا التواصل لا يمكن تجاهله. يجب الرد على الطفل والتحدث معه وإظهار مواضيع مختلفة. هذا سوف يساعد في المستقبل على تثقيف الشخص الذي لن يعاني من التعقيدات وأوجه القصور.

في كثير من الأحيان تكون تصريحات الأطفال محجبة ، همتتطلب فك. لذلك ، التواصل معهم شبيه بالفن ، المبني على قوانين محددة وله آثاره الخفية. من الضروري أن تكون قادراً على الاستماع إلى الطفل ومحاولة فهمه ، وإذا لزم الأمر ، عندئذٍ دعمه. إذا تحدث طفل عن حدث ما ، فليس رد فعل الكبار أنفسهم هو الذي سيحدث ، بل رد على المشاعر الطفولية المرتبطة به.

علم نفس التواصل مع الأطفال ينص أيضا علىقدرة الوالدين على التفكير بشكل إيجابي. ثم تمتلئ حياة الجيل الأصغر بالألوان والسعادة الملونة. بعد كل شيء ، ورث الوالدين ، فإن الأطفال أنفسهم سيخلقونه بهذه الطريقة.

</ p>>