الإعلام وعلم النفس التطبيقي
علم النفس التطبيقي هو مصطلحيستخدم للإشارة إلى فروع العلوم التي تنطبق عليها مبادئ النظرية والممارسة النفسية في الصناعات ذات الصلة. مثال يمكن أن يخدم: في التعليم - علم التربية ، في الصناعة - بيئة العمل ، في عمل خدمات الموظفين - psychodiagnostics.
أدت ظروف المعيشة الحديثة إلى الحاجة إلى نقلها إلى دائرة أكبر
استخدام وسائل الإعلام من أجل زيادةالمعرفة النفسية للسكان لديها عدد من القيود الهامة وليس لا جدال فيها. هذا يرجع إلى حقيقة أن فروع علم النفس التطبيقية لها خصائصها الخاصة (محددة) ، والتي تؤجل البصمة على المعلومات المنقولة. وتشمل هذه:
التوجه الاجتماعي. يتم إرسال المعلومات ليس لفرد معين ، ولكن لمجموعة كبيرة من الناس. وبناءً عليه ، يقوم عالم النفس ، عند التواصل مع جمهور كبير ، بإيصال المعرفة التي تختلف عن تلك المعرفة في سياق التواصل الفردي والشخصي. في هذه الحالة ، يتم تعميم علم النفس التطبيقي ، ولكن المتطلبات التي تفرض على الامتثال للمعايير الأخلاقية تصبح أكثر صرامة. - عدم وجود ردود الفعل. تحدد هذه الميزة الطبيعة أحادية الاتجاه للتفاعل. لا يرى المتخصص الذي ينقل المعلومات عبر وسائل الإعلام مستمعيه ولا يشعر به. لذلك ، يجب على الطبيب النفسي أن يكون حذرا للغاية عند تقديم المشورة ، في صياغة العبارات ، في اختيار أمثلة من الحياة. ليس من العدم أن يتكرر طلاب الكليات النفسية طوال دراستهم: "لا يجب على الطبيب النفسي تقديم توصيات!". ومع ذلك ، من خلال دعوة طبيب نفسي ، يتوقع الناس منه الحلول الجاهزة التي يمكن تطبيقها في الحياة الحقيقية. لذلك ، يجب على الشخص الذي يهتم بعلم النفس الشعبي أو التطبيقي أن يفهم أن توصية الطبيب النفسي ليست صيغة جاهزة ، بل هي اتجاه الحل الذي توجد به بدائل.