مفهوم وأنواع العقل

ويسبق التفكير الأحاسيس والتصورات، معوالتي تبدأ معرفتنا للبيئة. التفكير يوسع حدود الإدراك المرئي والحسي. كما أنه يسمح لنا أن نفهم "العالم الداخلي" من "الخارجية" الإدراك عن طريق الاستدلال.

السمة العامة للتفكير تكشف لهمعنى. التفكير يبدو لنا الشكل الأكثر عمومية و بوساطة من التفكير العقلي، الذي يصور العلاقات والعلاقات من الكائنات المعرفية. فهو يتطور جنبا إلى جنب مع المجتمع، والمفاهيم والمبادئ الموجودة فيه.

أنواع التفكير

عمليات الفكر من مختلف المستويات والمستوياتملء العقل البشري. أولا وقبل كل شيء، فإنها تختلف في المعنى المعرفي مختلفة. على سبيل المثال، عمليات التفكير مختلفة تماما، مع المشاكل التي نشأت بين عالم وطفل صغير يتم حلها. لذلك، مستويات مختلفة من الفكر مختلفة. الفصل يعتمد على المستوى الممكن من تعميم الأحاسيس، وعمق الانتقال من الفكر من الظاهرة إلى جوهر. هذه المستويات من التفكير هي التفكير البصري في مظاهره الأولية، فضلا عن المجردة والنظرية.

ويتم تنفيذ هذه الأنواع من التفكير على أساس"تحويل" الصور المتصورة إلى صور - تمثيل، والتي تتغير بعد ذلك، يتم تحويلها، المعمم، والتي من خلالها انعكاس الصورة المفاهيمي للعالم الحقيقي تنشأ.

التفكير البصري التصوري يحول الظروف البصرية من الأعمال العقلية، وترجمة المحتوى الإدراكي إلى المعاني.

التفكير الإبداعي للواقع من قبل شخص هوالتفكير الخيالي. والنتيجة هي صورة وهمية غير موجودة في فترة زمنية معينة. تحت التفكير، يمكن للمرء أيضا أن نفهم التحول الإبداعي من التذكرات أو الكائنات تذكر.

أنواع التفكير الرئيسية هي، بلا شك، نظرية وعملية. وتنقسم النظرية إلى المفاهيمية والتصويرية والعملية - البصرية-التصويرية والبصرية فعالة.

التفكير النظري النظري يعنيوالبحث عن حلول في العقل مع استخدام المعرفة الجاهزة، والتي يتم التعبير عنها في المفاهيم والاستنتاجات والأحكام. هذا النوع من النشاط التفكير لا يتطلب نداء إلى الإدراك العملي للواقع، لا تتلقى حقائق تجريبية من تلقاء نفسها.

في التفكير النظري النظري الشخصاستخدامات التمثيل والصور، وليس الحقائق والمفاهيم أو الأحكام. الصور تأتي من الذاكرة أو تتشكل في تصور الواقع. هذا النوع من التفكير هو الأكثر تميزا من المبدعين، على سبيل المثال، الكتاب والفنانين والنحاتين.

كلا النوعين من العمليات العقلية متبادلانمكملة ومتصلة ارتباطا وثيقا. التفكير النظري النظري يؤدي إلى انعكاس أكثر تجريدية وملموسة للواقع، والتصويرية - تصور حقيقي واقعي ملموس.

التفكير البصري التصوري مختلفالربط المباشر والإلزامي لعملية التفكير وتصور الشخص للواقع. هذا النوع من النشاط التفكير هو الأكثر تميزا للأطفال ما قبل المدرسة وأنواع مختلفة من القادة، وكذلك الناس الذين يقومون بعمل عملي.

سمة من سمات التفكير البصري الفعالهي عمليتها. هذا هو النشاط التحويلي العملي الذي يمارس الإنسان. يميز، في الأساس، كتلة واسعة من وحدات الإنتاج وورش العمل.

BM ويعتقد تيبلوف أن أنواع التفكير تختلف في علاقتها مع الممارسة.

التفكير واللغة في الفلسفة

العلاقة بين اللغة والتفكير تثير الكثيرالتناقضات. في البداية، كان يعتقد أنه لا يمكن للمرء أن يفكر دون معرفة اللغة، والكلمات، وهذا هو، كان ينظر إلى اللغة فقط على أنها "الملابس" من الفكر. لنفس السبب، تم تحديد اللغة مع التفكير. ولكن العديد من العلماء يعتقدون خلاف ذلك، نقلا عن مثال عمل الملحنين أو الفنانين. بالنسبة لهم، والكلمات هي غير مهمة، فقط الأفكار والصور تهيمن، والتي تكتسب في وقت لاحق الخطوط العريضة الحقيقية. على سبيل المثال، ميلر يعتقد أن الشخص في البداية يشكل خطة لبياناته أو المنطق، وربما حتى على مستوى اللاوعي. وبعد ذلك بقليل تجد هذه الخطة انعكاسا لفظيا.

على الأرجح، والحقيقة هي في الوسط. ترتبط اللغة ارتباطا وثيقا بالتفكير. هذا لا يسلب.

</ p>>