تصنيف الوسائل التعليمية.

يتم استخدام أدوات التدريس في التدريسلتحديد عنصر واحد أو آخر من عملية التعلم. وهي ذات أهمية كبيرة في تنفيذ الوظيفة الإدارية والمعلوماتية للمدرس. بالإضافة إلى ذلك ، فهي مواد مادية أو مثالية تستخدم لتطوير المعرفة الجديدة والنشاط العملي والمعرفي وتشكيل الخبرة. إن تصنيف أدوات التدريب أمر غامض ، ولذلك يختلف العلماء المختلفون عن هذه المسألة. وسائل التدريب المهني هي أدوات يستخدمها المعلم والطلاب في عملهم.

حاليا لا يوجد واحدتصنيف الوسائل التعليمية. في الواقع ، هناك الكثير منهم ، وجميعهم يختلفون عن بعضهم البعض بناء على علاماتهم. لذا ، يمكن أن يتم تقسيمها على مواد ، إلى مواد ، أي المعدات ، والمباني ، والجدول الزمني ، وأجهزة الكمبيوتر ، والأثاث ، والمثالية ، أي نماذج التوقيع ، والتمثيلات الخيالية ، والتجارب الفكرية.

إذا كنا نولي اهتماما لكيفية ذلكوسائل التدريب لمصادر المظهر ، ثم يمكننا التمييز بين هذه المجموعات: الطبيعية - هذه المعشبة ، المخدرات ، الأشياء الطبيعية ، المصطنعة - الكتب المدرسية ، الصور ، الأدوات. هناك أيضا تصنيف من التعقيد. ويشمل ذلك أدوات بسيطة (الخرائط والنماذج) وأدوات تعليمية متطورة (أجهزة الكمبيوتر وأجهزة الفيديو).

بالمناسبة يتم استخدامها ، يتم تقسيمها إلىعلى سبيل المثال ، الشرائح ، والديناميكية ، على سبيل المثال ، الفيديو. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن لأدوات التعلم أن ترتبط بأشياء مختلفة. وهذا يعني أن المعلم يستخدمها كمجلة دراسية ، أو من قبل الطلاب ، كدليل عمل.

تصنيف الوسائل التعليمية بطبيعتهاالتأثير هو كما يلي: السمعي - مسجل الشريط ، أدوات القياس البصرية ، الرسوم البيانية والسمعية البصرية - الكمبيوتر. بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك تقسيمها وعن طريق ميزات هيكلها. لنفترض أن المخطط المسطح يشير إلى كرة حجمي ، وإلى صورة افتراضية - عروض تقديمية متعددة الوسائط.

في عملية تخصيص مجموعات مختلفة من الصناديقينبغي أن ينتبه التدريب إلى حقيقة أن وسط التخزين مختلف أيضًا. في هذا السياق ، يمكننا تمييز المجموعات التالية: الورق - هذا كتاب مدرسي ، ليزر - دي في دي ، قرص مدمج ، الكتروني - برامج كمبيوتر مختلفة وأفلام مغنطيسية - بصرية. بالإضافة إلى ذلك ، لا ننسى أن هناك مستويات مختلفة من محتوى التعليم. انطلاقاً من ذلك ، يتم تخصيص الموارد التعليمية على مستوى الدرس ، أي النشرة ، والمجموعة التالية - على مستوى الموضوع - المواد التعليمية ، والكتب المدرسية ، والمجموعة الثالثة - على مستوى عملية التعلم بشكل عام - غرف الدراسة.

تصنيف الوسائل التعليمية فيما يتعلقالتقدم التكنولوجي على النحو التالي: هناك ثلاث مجموعات. الأول - التقليدية (المكتبات والمتاحف والمساعدات البصرية) ؛ الثانية - الحديثة (الوسائط المتعددة ، أجهزة الكمبيوتر ، وسائل الإعلام) ؛ المنظور الثالث (شبكات الكمبيوتر المحلية والعالمية ، مواقع الويب).

هناك في التعليم ومفهوم وظيفة الوسائلالتدريب. وهو يعني ضمنا كيف تتجلى وسائل التعليم خارجيا ، والتي تستخدم في العملية التعليمية والتعليمية فقط لغرض معين. ثبت أن وسائل التدريب هي واحدة من العوامل الرئيسية التي تؤثر على عملية التعليم والتدريب. ما هي الوظائف التي يمكن تمييزها؟ أولاً وقبل كل شيء ، تم تصميم أدوات التدريس لتقليل الوقت المستغرق في إدراك المعلومات التعليمية المختلفة. بالإضافة إلى ذلك ، مع مساعدتهم ، يتم نقل جميع المعلومات الضرورية. وظيفة أخرى هي القدرة على عرض الكائن ككل وفي أجزاء. كما يتم استدعاؤهم لضمان أنشطة المعلم والطلاب. ولهذا في الدرس يجب أن تستخدم دائما بطريقة معقدة.

</ p>>